Argumentieren und Stellung nehmen
Deutsch · Klasse 7/8 · mittel
Klasse 7/8
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Ein Argument besteht aus Behauptung, Begründung und Beispiel. Diese drei Teile zusammen nennt man eine Argumentationskette.
1Teile erkennen
- a)Handys gehören nicht in den Unterricht.
- b)Denn sie lenken vom Lernen ab.
- c)In unserer Klasse lagen letzte Woche drei Handys offen auf dem Tisch, und niemand hat zugehört.
- d)Deshalb sollten sie in der Tasche bleiben.
2Pro und Contra
- a)Nenne zwei Argumente für eine Schuluniform.
- b)Nenne zwei Argumente dagegen.
- c)Welches Argument ist das stärkste? Begründe.
3Sprache der Argumentation
- a)Nenne drei Überleitungswörter für ein weiteres Argument.
- b)Nenne zwei Wörter, mit denen man ein Gegenargument einleitet.
- c)Warum wirkt Man sollte doch mal überlegen schwächer als Schulen sollten prüfen?
Ein Argument besteht aus Behauptung, Begründung und Beispiel. Diese drei Teile zusammen nennt man eine Argumentationskette.
1Teile erkennen
- a)Handys gehören nicht in den Unterricht.Behauptung (These)
- b)Denn sie lenken vom Lernen ab.Begründung
- c)In unserer Klasse lagen letzte Woche drei Handys offen auf dem Tisch, und niemand hat zugehört.Beispiel
- d)Deshalb sollten sie in der Tasche bleiben.Schlussfolgerung
2Pro und Contra
- a)Nenne zwei Argumente für eine Schuluniform.Zum Beispiel: weniger Markendruck, ein Gefühl von Zusammengehörigkeit.
- b)Nenne zwei Argumente dagegen.Zum Beispiel: Kosten für die Familien, weniger Freiheit bei der eigenen Kleidung.
- c)Welches Argument ist das stärkste? Begründe.Eigene Antwort. Stark ist ein Argument, das viele betrifft und sich belegen lässt.
3Sprache der Argumentation
- a)Nenne drei Überleitungswörter für ein weiteres Argument.außerdem, darüber hinaus, hinzu kommt
- b)Nenne zwei Wörter, mit denen man ein Gegenargument einleitet.zwar, allerdings, dagegen spricht
- c)Warum wirkt Man sollte doch mal überlegen schwächer als Schulen sollten prüfen?Die zweite Formulierung ist konkret und benennt, wer was tun soll.